1. 教师个人基本情况资料（见附件）；

2. 依据本科教学一级指标第四项（教学建设与改革）要求，提交系所教师承担本科生教学情况；

3. 系所承担实践教学情况资料、系所承担教学实验情况资料、精品课程建设情况、教材建设情况；

4. 系所承担指导大学生毕业设计情况（2004-2005年度、2005-2006年度）；

5. 系所承担科研情况资料；

6. 凝炼本科教学特色项目（如治学方略、办学观念、办学思路、教学管理制度、运行机制、课程体系、教学方法等）

7. 存在问题及解决问题的措施。